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「手話」の歴史～両親の想いを綴る～

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２０２６年が始まりました。

と言いつつも

２月には全国手話検定のインターネット試験が

あります。

 

私の場合、全国手話検定準１級受験時が

初めて全国手話検定に挑戦するという

タイミングでもありました。

 

私が準１級を受験した時は

「ろう者」「手話」についての知識も問われ

筆記試験対策テキストを使い対策していました。

 

「ろう者」との対話を楽しむために

「ろう者」「手話」への理解も重要なのだと

改めて体感したと同時に

「手話」への興味関心度が広がりつつあることを

受験者の多さを通して実感しました。

 

「難聴者」の母が学生だった頃は

一般的にろう学校でも「口話優先」の教育方針で

「手話の使用禁止」

手話を使えば、手を縄で後ろ手に縛られるなんてことも

あったと聞いたことがあります。

（「ろう者」の父が通っていた地方のろう学校では”手話OK”な学校だったそうですが

　「難聴者」の母が通っていたろう学校が口話優先教育だったために母は「手話」が表出できないんです。）

 

昔と比べて「手話」は着実に”言語”として認められ、

国が後押しするまでになったことを母は喜んでいますし、

亡き父も天国で喜んでいることでしょう。

 

亡き父と今もなお元気で暮らす母は長年、

「手話」が偏見の目で見られることに対して

ずっと苦しい想いを抱えていました。

 

「聴力の壁を越えて誰もが暮らしやすい社会」を

願っていました。

 

手話を学ぶ全ての人が　「聞こえない者」への知識を深め

理解していくことが相互理解に繋がり、

「ろう者」「難聴者」「聴者」という三位一体の社会を作りだしていくのです。

 

『はじめまして！オンライン手話留学』は

"手話は学ばす、発信することで

スキルアップできる言語"

として楽しく

1人1人に合ったカリキュラムで

授業を展開していきます。

⚫️福岡、大阪FMラジオ　生出演

⚫️東京、沖縄の教育機関にて

　サポート手話講師の担当

⚫️手話（技能）検定試験

　手話通訳者試験　

　合格者多数　輩出